10月16日，鄭州市金水區文化路第二小學根據不同學段學生特點，以跨學科主題學習(xi) 為(wei) 主，開展“智享數學 慧創未來”數學學科綜合實踐成果展，發展學生核心素養(yang) ，提升能力，塑造品格。

　　一年級以“數說中國”為(wei) 主題，結合學生數字“0～10”，設計了“數字創意畫”活動，融合進中國元素，引導學生從(cong) 數學的視角去發現和創造，提高想象力與(yu) 創造力。學生在奇思妙想中，用手中的畫筆將中國美與(yu) 數學美完全融合，賦予數字豐(feng) 富的涵義(yi) 。

　　二年級開展“盛世華誕，放飛夢想”紙飛機比賽。學生利用軸對稱的知識，創意折疊出戰鬥機、運輸機等各種樣式的紙飛機，鍛煉了學生的動手能力和空間思維能力。同時，在交流分享中增強愛國情，樹立強國夢。

　　三年級開展的“與(yu) 國同慶，‘數’‘學’同行”實踐活動，讓學生以生活中的數學為(wei) 切入點，讓學生置身於(yu) 真實的情境中，發現旅行、購物、勞動、文化等與(yu) 數學緊密聯係的真實問題，利用學過的數學知識與(yu) 方法解決(jue) 問題，發展實踐能力與(yu) 應用意識，培養(yang) 社會(hui) 責任感。

　　四年級教師基於(yu) 教材內(nei) 容，設計“大千世界，‘億(yi) ’彩紛呈”主題實踐活動，學生們(men) 通過測量紙的厚度、硬幣的高度、大米的重量等真實的實踐探究活動，進一步感受一億(yi) 的大小，同時，懂得了節約每一粒米、每一滴水、每一張紙的重要性，並深刻體(ti) 會(hui) 到積累的重要性。

　　五年級開展“眼中有數，心中有國”跨學科實踐活動，將紅色教育、數學文化、美術元素進行了融合與(yu) 創造，學生通過尋找、觀察生活中的軸對稱、平移和旋轉，感受圖形的運動，一幅幅精心設計的作品將數學之美與(yu) 藝術之美完美呈現，體(ti) 現數學的價(jia) 值，厚植愛國情。

　　六年級以“‘圓’來如此，趣味無窮”為(wei) 主題，學生置身開放的學習(xi) 時空進行調查、設計、操作、探究、發現、總結等深度實踐研究，一份份詳細的研究報告展示出學生們(men) 豐(feng) 富實踐成果，體(ti) 驗實踐探究樂(le) 趣與(yu) 意義(yi) 。

　　數學承載著思想和文化。學校將以此次活動為(wei) 契機，不斷創新教育思路，拓寬認知視野，以全麵提升學生核心素養(yang) ，為(wei) 學生未來的學習(xi) 和生活奠定了堅實的基礎。