由河南省樹人教育交流中心承辦的“國培計劃（2024） ”農(nong) 村骨幹教師能力提升項目——小學科學縣級骨幹教師集中培訓10月16日至25日在鄭州舉(ju) 辦。“這裏的‘國培’很特別：項目化驅動是常態，網格化管理是特色。”很多參培學員不約而同地發出這樣的感歎。

特別之一體(ti) 現在項目化驅動。每節課開始的主持人是學員，課後總結還是學員。“課前不深入了解授課專(zhuan) 家及主題，課中不認真聽講、及時反思，主持是很難到位的。”一位擔任過主持人的學員如是說。

據了解，為(wei) 了激發參訓學員的學習(xi) 積極性、主動性，避免以往培訓中學員隻是被動地聽、很少參與(yu) 教學過程的情況發生，在今年的“國培”中，河南省樹人教育交流中心（以下簡稱“樹人中心”）綜合專(zhuan) 家和學員的建議，把每節的培訓作為(wei) 一個(ge) 項目，分配給每個(ge) 學習(xi) 小組，由小組選派代表承擔主持任務。這樣一來，學員都有機會(hui) 登台展示，分享心得。同時，在培訓過程中，學員有了任務驅動，上課認真聽講的多了，參與(yu) 討論的多了，每天的作業(ye) 也容易多了。

特別之一體(ti) 現在網格化管理。為(wei) 了確保學員參訓率高、參訓過程的學習(xi) 生活得到切實保障，河南省樹人教育交流中心實施“橫到邊、縱到底”的網格化管理，切實做到事事有人管、時時有人管，為(wei) 學員做好貼心服務。

在訓前通知方麵，樹人中心的網格化服務管理確保“橫到邊”，覆蓋到每位參訓學員。樹人中心設立工作小組，指派5名工作人員，按網格劃分區域專(zhuan) 人負責，核實學員信息，對於(yu) 信息有誤的及時溝通修正；對於(yu) 需要調整更換的，及時溝通調整。確保學員信息準確無誤後，工作人員指導各地送培單位將學員報名信息及時上傳(chuan) 係統，並及時建立學員微信聯係群，方便服務學員。

在過程管理方麵，在學員培訓過程中，樹人中心的網格化服務管理確保“縱到底”，貼近、跟蹤到每位學員。樹人中心將150名學員分為(wei) 10個(ge) 小組，每個(ge) 小組確定一名組長，建立微信群。組長配合班主任督促學員提交“每日研修心得”“學習(xi) 簡報”“培訓總結”“返崗實踐課例”，確保學員培訓檔案完善。

在考勤方麵，樹人中心將網格化服務管理做細做實，精準服務。每節課前學員必須簽到，座位固定設置，桌麵放置座簽。學員出勤情況一目了然。每餐餐票根據考勤情況課間發放。

“這些年來，我參加過不少‘國培’。像樹人中心工作做得這麽(me) 細這麽(me) 實的不多見。特別是學員網格化管理簡直絕了！不按時上課，餐票都領不到就沒飯吃！”10月24日，作為(wei) 觀摩課點評專(zhuan) 家的河南省基礎教育課程與(yu) 教學發展中心小學科學教研員楊新瑞，深有感觸地讚歎道。