10月25日，鄭州市金水區鳳凰雙語小學組織開展了關(guan) 注教師心理健康與(yu) 學生心理危機幹預培訓活動。此次活動旨在增強對師生心理健康的關(guan) 注和重視，提高教師應對心理危機的能力，為(wei) 學生的健康成長保駕護航。

　　在教師心理健康板塊，強調了教師自身心理健康對於(yu) 教育教學工作的重要性。心理健康專(zhuan) 職教師朱青分享了一係列有效的心理調適方法和壓力應對策略，幫助教師們(men) 在繁忙的工作中保持良好的心理狀態，以更加積極、樂(le) 觀的心態投入到教育事業(ye) 中。

　　在學生心理危機幹預板塊，老師們(men) 深入探討了當前學生可能麵臨(lin) 的各種心理挑戰及危機情況。學校製定了詳細的幹預流程和應急預案，要求教師們(men) 密切關(guan) 注學生的心理變化，及時發現並處理潛在的心理問題。此外，還將加強與(yu) 家長的溝通與(yu) 合作，形成家校合力，共同為(wei) 學生的心理健康保駕護航。

　　本次心理健康工作會(hui) 議的開展，體(ti) 現了金水區鳳凰雙語小學對師生心理健康的高度重視，為(wei) 構建一個(ge) 積極、健康、和諧的校園環境奠定了堅實的基礎。相信在學校的持續努力下，師生們(men) 的心理健康將得到更好的保障，為(wei) 學校的教育教學工作注入強大的動力。