日前，教育部印發《關(guan) 於(yu) 做好2025屆全國普通高校畢業(ye) 生就業(ye) 創業(ye) 工作的通知》（以下簡稱《通知》），部署各地各高校深入貫徹落實黨(dang) 中央、國務院決(jue) 策部署，實施“2025屆全國普通高校畢業(ye) 生就業(ye) 創業(ye) 促進和服務體(ti) 係建設行動”，全力促進高校畢業(ye) 生高質量充分就業(ye) 。

　　《通知》強調，要促進人才培養(yang) 與(yu) 經濟社會(hui) 發展供需適配。加強就業(ye) 市場需求分析研判，及時掌握就業(ye) 市場需求變化，編製發布人才需求報告和急需緊缺人才目錄。加強學科專(zhuan) 業(ye) 動態調整優(you) 化，主動布局新興(xing) 學科專(zhuan) 業(ye) ，擴大急需緊缺學科專(zhuan) 業(ye) 布點，對就業(ye) 質量不高的專(zhuan) 業(ye) 實行紅黃牌提示製度。加強就業(ye) 與(yu) 招生、培養(yang) 聯動，將高校畢業(ye) 生就業(ye) 狀況作為(wei) 高校辦學資源配置、教學質量評估、招生計劃安排的重要依據。

　　《通知》強調，要充分發揮促就業(ye) 政策的引領作用。加力落實助企穩崗促就業(ye) 政策，加大促就業(ye) 政策宣傳(chuan) 解讀。優(you) 化規範招聘安排和秩序，統籌協調好黨(dang) 政機關(guan) 、事業(ye) 單位、國有企業(ye) 招聘（錄）高校畢業(ye) 生和各類升學考試時間安排，做好大學生征兵工作。支持靈活就業(ye) 和自主創業(ye) ，強化高校畢業(ye) 生就業(ye) 相關(guan) 支持政策研究。

　　《通知》強調，要開發更多有利於(yu) 發揮所學所長的就業(ye) 崗位。深入開展“訪企拓崗”行動，落實“兩(liang) 個(ge) 100”和“不少於(yu) 10家”要求，足質足量開拓就業(ye) 崗位。充分用好校園招聘主渠道，拓展實施“萬(wan) 企進校園”計劃，支持二級院係積極開展小而精、專(zhuan) 而優(you) 的小型專(zhuan) 場招聘活動。開展民營企業(ye) 招聘高校畢業(ye) 生專(zhuan) 項行動，支持中小企業(ye) 吸納就業(ye) 。創新挖掘基層就業(ye) 空間，組織實施好“特崗計劃”“三支一扶”“西部計劃”“大學生鄉(xiang) 村醫生專(zhuan) 項計劃”等基層項目，加大科研助理崗位開發力度，支持各地開發城鄉(xiang) 社區、養(yang) 老服務、農(nong) 業(ye) 科技等崗位。全麵推廣使用國家大學生就業(ye) 服務平台，建立就業(ye) 信息歸集機製，推進國家、省級、高校三級畢業(ye) 生就業(ye) 服務網絡互聯共享，加快就業(ye) 服務智慧化升級。

　　《通知》強調，要做實做細就業(ye) 指導幫扶。強化生涯教育與(yu) 就業(ye) 指導，完善生涯教育與(yu) 就業(ye) 指導課程體(ti) 係，打造一批名師金課及精品教材，辦好第二屆全國大學生職業(ye) 規劃大賽。探索麵向高年級學生開設專(zhuan) 業(ye) 微課程、職業(ye) 培訓課程，提升學生綜合素養(yang) 。加強就業(ye) 育人與(yu) 觀念引導，鼓勵高校畢業(ye) 生投身重點領域、重點行業(ye) 、城鄉(xiang) 基層和中小微企業(ye) 就業(ye) 創業(ye) 。健全重點群體(ti) 就業(ye) 幫扶機製，組織實施好“宏誌助航計劃”。完善就業(ye) 實習(xi) 實踐製度，推動更多畢業(ye) 生通過實習(xi) 實踐實現就業(ye) 。

　　《通知》強調，要持續推進就業(ye) 監測與(yu) 綜合評價(jia) 改革。加強就業(ye) 進展監測，認真落實畢業(ye) 去向登記製度，分級開展就業(ye) 監測數據自查，確保數據真實準確。深入推進就業(ye) 評價(jia) 改革，建立健全科學高效的就業(ye) 評價(jia) 體(ti) 係，全麵開展高校畢業(ye) 生就業(ye) 狀況跟蹤調查，為(wei) 教育教學評估、就業(ye) 工作質量評價(jia) 提供參考。

　　《通知》要求，提升高校畢業(ye) 生就業(ye) 工作保障水平。各地各高校要把高校畢業(ye) 生就業(ye) 作為(wei) 民生頭等大事、擺在突出重要位置，壓實工作責任，健全工作機製，強化工作保障，落實高校畢業(ye) 生就業(ye) 工作“四到位”要求。加強就業(ye) 安全教育和權益維護，開展形式多樣、內(nei) 容豐(feng) 富的宣傳(chuan) 活動，積極營造全社會(hui) 關(guan) 心支持高校畢業(ye) 生就業(ye) 的良好氛圍。