12 月 18 日，登封市語文學科“教學評一致性”主題研修活動在該市東(dong) 華鎮中心小學舉(ju) 辦。

據了解，“教學評一致性”指的是教學、學習(xi) 和評價(jia) 三者之間的協調統一，這也是“國培計劃”項目縣建設中校本研修的大主題。為(wei) 做好“國培計劃”項目縣建設，登封市教育局充分發揮主體(ti) 責任，在承訓高校鄭州師範學院集中培訓結束後，立即組織開展學員的返崗實踐活動，實現學以致用。活動聚焦課堂教學的核心環節，旨在提升教師課堂教學水平與(yu) 教研能力，促進教師專(zhuan) 業(ye) 能力的提升，為(wei) 教師學科教學注入新活力。

活動中，既有學科教師的示範課觀摩環節，又有全體(ti) 與(yu) 會(hui) 教師各抒己見的議課環節，還有授課教師課後的說課反思。專(zhuan) 家指導老師的專(zhuan) 業(ye) 分享則以高屋建瓴的教育理念、豐(feng) 富多元的教學經驗和鞭辟入裏的見解，為(wei) 在場教師們(men) 撥開教學迷霧。

此次研修活動的成功舉(ju) 辦，不僅(jin) 鞏固了“國培”成果，還為(wei) 登封市的語文學科教學提供了一次深度交流、學習(xi) 與(yu) 提升的契機，更為(wei) 推動登封市的教育教學改革，注入了強勁而持久的動力，讓“教學評一致性”的理念在教學實踐的沃土裏生根發芽、茁壯成長。

（來源：河南省教育融媒體(ti) 采編中心，通訊員 馬玲）