突出專(zhuan) 項整治工作的係統化引領、突出安全教育工作的規範化落實、突出隱患排查工作的常態化開展、突出重點問題領域的根源化整治……伊川縣教體(ti) 局自2024年6月起在全縣教育係統開展為(wei) 期半年的“護校安園”專(zhuan) 項治理行動。半年來，通過活動開展，全縣涉校涉未成年人警情顯著下降，校園安全形勢持續向好。

突出專(zhuan) 項整治工作的係統化引領

        打破原有縣直單位各自推進的工作機製，整合教育、公安等40餘(yu) 個(ge) 部門資源，謀劃確立“153”工作舉(ju) 措，即製定一個(ge) 總體(ti) 治理行動方案；確定五項整治重點，包括電信詐騙、校園欺淩、交通秩序、溺水溺亡、校外培訓機構；強化三項責任機製，分別是學校的主體(ti) 責任、家長的協同配合責任、黨(dang) 委政府部門的監管指導責任；實施失控漏管未成年人返校、不良行為(wei) 青少年轉化、心理疾病青少年教育矯正等7個(ge) 專(zhuan) 項行動。牽頭組建3個(ge) 教育工作專(zhuan) 班，定期開展督查指導，每月召開一次“護校安園”總結推進會(hui) ，及時通報工作進展、總結經驗，推進問題整改實效。

突出安全教育工作的規範化落實

        充分發揮課堂安全教育主陣地作用，全麵推進安全教育“三進四落實”，即進教材、進課堂、進頭腦，落實課時、教材、師資、經費和“1530”工作機製，即每天放學前1分鍾、每周放學前5分鍾、每個(ge) 節假日放假前30分鍾對學生進行安全提醒和安全教育，發送防溺水安全提醒1.3萬(wan) 餘(yu) 條，教育1.2萬(wan) 人次，引導廣大師生樹牢“安全第一”的觀念。實行縣、鄉(xiang) 、校、班、家“五級”反電詐宣傳(chuan) 教育，及時推送反電詐宣傳(chuan) 資源，覆蓋學生家長30餘(yu) 萬(wan) 人。全麵加強心理健康教育，充分發揮學校心理谘詢室和社會(hui) 心理服務誌願者教育疏導作用，對問題學生、重點群體(ti) 等開展針對性的心理疏導和心理健康教育。

突出隱患排查工作的常態化開展

        強化學校人防、物防、技防建設，配齊配強安保人員，組織各學校每月至少開展1次突發事件應急演練。落實校園安全網格化管理要求，實行校園全域、全時段責任製管理，對校內(nei) 宿舍樓道、天台、廁所、儲(chu) 物間等重點隱蔽區域以及上下學等特殊時段安全工作進行常態化排查檢查，確保問題發現不過夜，問題整改不出周。組織各學校每學年至少開展一次覆蓋全體(ti) 師生的心理健康測評，開展一次全方位的涉校涉師生矛盾糾紛排查，對存在身體(ti) 及心理健康問題、情感受挫、家庭教育相對缺失等學生群體(ti) 進行重點篩查，建立異常學生“一生一策”檔案，製定針對措施，嚴(yan) 防學生因學業(ye) 壓力、情緒問題、情感問題、心理問題等引發極端事件發生。

突出重點問題領域的根源化整治

        實行班主任、政教主任、分管安全副校長、校長、法治副校長“五包一”工作法，對失控漏管、有不良行為(wei) 、有心理障礙學生及有違法違紀行為(wei) 的教育從(cong) 業(ye) 人員4類重點群體(ti) 進行重點管理，建立“一人一檔”台賬，采取針對性的勸返、轉化、矯正措施，及時對接公安部門依法處理涉校違法犯罪行為(wei) ，實施“一案雙查”。深化多部門聯合治理，推動家校社聯動，全麵掌握學生“兩(liang) 卡”辦理和使用情況，築牢防電詐安全網。將校園周邊交通安全隱患的排查範圍從(cong) 200米拓展到500米，持續優(you) 化由公安、安保人員、教師、家長誌願者等共同參與(yu) 的“護學崗”機製，實施“一校一策”錯峰放學，校園周邊食品安全、交通秩序等狀況得到大幅度改善。

        下一步，伊川縣將堅持高、嚴(yan) 、細、實的標準，聚焦電信網絡詐騙、渉校違法犯罪、校園及周邊安全、防溺水安全、校外托管機構五項重點治理領域，強化問題導向和目標導向，持續加強部門協同聯合，壓實各方責任，持續做好風險研判和分類防範整治，合力治違，同時加快推進專(zhuan) 門學校建設，全力做好“護校安園”後半篇文章，切實築牢校園及周邊安全防線，護航全縣教育安全高質量發展。

        （來源：河南省教育融媒體(ti) 采編中心，通訊員 王東(dong) 棟）