近日，濮陽醫學高等專(zhuan) 科學校2024年度校級教改革項目推進會(hui) 在易明樓7樓會(hui) 議室召開。校長路紅顯、副校長袁俊齋，相關(guan) 部門負責人、22項課題組負責人等30餘(yu) 人參會(hui) 。

各項目團隊主要負責人依次從(cong) 課題的立項背景和意義(yi) 、教學改革目標、團隊成員架構、教改思路、取得階段性成果及研究中出現的主要問題等方麵進行了詳細介紹。匯報後大家就共性問題，特別是項目擬解決(jue) 問題的方法路徑、研究資源和條件支持、研究預期成果和推廣應用等方麵進行深入研討，進一步明晰了項目目標，學會(hui) 在教育實踐中去思考總結，凝練為(wei) 可推廣、可複製的教學經驗。

會(hui) 上，路紅顯對2024年濮陽醫學高等專(zhuan) 科學校教育教學改革項目開展情況表示肯定。同時，要求教改項目研究要避免“為(wei) 教改而教改”，要以提高教學質量、促進教師成長、推動學校發展為(wei) 目的；要思考是否符合黨(dang) 和國家最新政策、創新點是否有可研性等；要有改革思維和開拓創新意識，要想透問題，將問題校本化、精準化，體(ti) 現學校專(zhuan) 業(ye) 特色；要注重教改的實踐價(jia) 值，促進成果轉化。在研究過程中要尋求破解教育難題、熱點的策略和方法，並將這些策略和方法進行提煉，運用於(yu) 課程建構、學科育人、學科整合等，深化教育教學改革，提高教育教學質量與(yu) 水平。

最後，路紅顯強調，積極培育優(you) 秀教學成果獎是推動高等教育教學改革、實現高質量發展一項重要工作，希望各相關(guan) 二級學院和項目團隊把教研項目做好，做成品牌、做出特色，在研究過程中及時凝練經驗，為(wei) 學校乃至高等教育人才培養(yang) 和教育教學改革貢獻力量。