近日，教育部印發758項新修（製）訂的職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 教學標準（以下簡稱新標準）。

　　職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 教學標準是職業(ye) 教育國家教學標準體(ti) 係的重要組成部分，是開展專(zhuan) 業(ye) 教學的基本文件。新標準包含概述、專(zhuan) 業(ye) 名稱（專(zhuan) 業(ye) 代碼）、入學基本要求、基本修業(ye) 年限、職業(ye) 麵向、培養(yang) 目標、培養(yang) 規格、課程設置及學時安排、師資隊伍、教學條件、質量保障和畢業(ye) 要求等11個(ge) 方麵要素。

　　與(yu) 原標準相比，新標準係統設計了中職、高職專(zhuan) 科、職業(ye) 本科教學要求，更加強化職業(ye) 綜合素質和行動能力培養(yang) ，促進專(zhuan) 業(ye) 教學緊跟產(chan) 業(ye) 和技術發展，推動以數字化和人工智能賦能教學。

　　同時，新標準在全麵規定專(zhuan) 業(ye) 設置、課程體(ti) 係、教材資源、實習(xi) 實訓、師資保障、質量評價(jia) 等教學基本要求的基礎上，也為(wei) 學校結合區域、行業(ye) 實際以及辦學定位和人才培養(yang) 需要，自主設置課程、開展人才培養(yang) 留出了空間。

　　新標準覆蓋《職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 目錄》1434個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的52.9%，涉及19個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 大類、90個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 類。其中，中職標準223項，高職專(zhuan) 科標準471項，職業(ye) 本科標準64項；第一產(chan) 業(ye) 相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 標準52項，第二產(chan) 業(ye) 相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 標準292項，第三產(chan) 業(ye) 相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 標準414項。根據2024年全國職業(ye) 教育專(zhuan) 業(ye) 布點數據，新標準覆蓋10.1萬(wan) 餘(yu) 個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 點，占專(zhuan) 業(ye) 布點總數的82.1%。

　　為(wei) 做好修（製）訂工作，教育部組織和協調有關(guan) 職業(ye) 學校、普通高校、行業(ye) 企業(ye) 、教科研機構、專(zhuan) 家組織、學術團體(ti) 等4600餘(yu) 家單位的9500餘(yu) 名專(zhuan) 家參與(yu) ，征求近100家有關(guan) 行業(ye) 主管部門、行業(ye) 協會(hui) 、地方教育行政部門、研究機構意見，曆時3年多時間完成。

　　下一步，教育部將組織各地教育行政部門、全國行業(ye) 職業(ye) 教育教學指導委員會(hui) 、教育部職業(ye) 院校教學（教育）指導委員會(hui) 等，做好新標準的宣傳(chuan) 推廣和貫徹落實工作。同時指導各職業(ye) 學校認真執行新標準，充分發揮標準的引領作用，修訂相應專(zhuan) 業(ye) 的人才培養(yang) 方案，不斷提升職業(ye) 教育人才培養(yang) 質量，增強人才培養(yang) 適應性。