2月14日，河南省濮陽市範縣新學期正式開學。開學前兩(liang) 天，我應老家範縣楊集鄉(xiang) 淩花店小學的邀請，在開學當天給四年級的學生上開學“第一課”，內(nei) 容是“了解機器人”，原因是蛇年春晚機器人跳舞的場景，引起了學生們(men) 的極大興(xing) 趣。

　　作為(wei) 一名軟件工程專(zhuan) 業(ye) 的大學生，為(wei) 了家鄉(xiang) 的弟弟妹妹，我爽然答應。然後，我便大量搜集有關(guan) 信息，盡量做足功課，以便對得起我人生的“第一課”。開學當天，我事先托熟人從(cong) 縣直小學借了一台人工智能“機器人”，便興(xing) 衝(chong) 衝(chong) 驅車25公裏來到淩花店小學，在四年級40多雙好奇的眼神中，我略帶膽怯第一次走上了講台，給學生上開學“第一課”--《哈嘍，機器人》。

石河子大學信息科學與(yu) 技術學院於(yu) 金正同學在上課

　　課堂上，我先給學生講解了機器人與(yu) 生活的關(guan) 係，人工智能時代的特點以及未來的發展趨勢。然後，我啟動機器人，發出相關(guan) 指令，讓機器人展開了別具一格、內(nei) 容豐(feng) 富的表演，如唱歌、跳舞、講故事、回答問題、心理溝通、舉(ju) 手投足、前進後退、左右搖擺等。現場的學生，有的忍俊不禁，充滿了好奇；有的有些膽怯，仿佛遠古人遇到了外星人。為(wei) 滿足大家的願望，我還讓學生排隊依次和機器人互動起來，有的學生小心翼翼地觸摸機器人不同的身體(ti) 部位，機器人幽默回應；有的學生熱情地邀請機器人跳舞，機器人便翩翩起舞；有的學生給機器人調皮地說“我害怕”，機器人則暖心回答“有我在，不用怕”……通過和機器人零距離親(qin) 密接觸，學生們(men) 獲得了極大的心理滿足，激發了他們(men) 對未來科技世界的美好憧憬。

　　下課了，學生們(men) 依然圍著我不舍得走開。有個(ge) 小男孩不停地問我：“哥哥，你以後還會(hui) 來給我們(men) 上課嗎？”“一定來！因為(wei) 這裏是我的家鄉(xiang) 。”我堅定的回答讓他露出了微笑。

　　2025年年初，國產(chan) DeepseeK AI大模型橫空出世，開啟了人工智能的新時代。登上講台一小步，跨入人生一大步。通過開學“第一課”，我突然覺得有了一種新使命，今後我一定要勇立潮頭、與(yu) 時俱進，努力學習(xi) 軟件工程專(zhuan) 業(ye) ，早日用所學所能為(wei) 助力家鄉(xiang) 振興(xing) 盡一份綿薄之力。

　　（作者於(yu) 金正，係石河子大學信息科學與(yu) 技術學院2024級軟件工程NIIT專(zhuan) 業(ye) 學生）