開學伊始，為(wei) 進一步提升學校教育教學質量，辦好人民滿意的教育，鶴壁職業(ye) 技術學院以“提質增效”作為(wei) 年度工作總體(ti) 要求，以質量為(wei) 問，用實踐作答，深化教育質量提振行動，奮力跑出高質量發展“加速度”。

一是教學材料嚴(yan) 把關(guan) ，混合教學奠基礎

鶴壁職業(ye) 技術學院各二級學院教學科對教師的授課計劃、教案等教學文件進行了全麵檢查，確保教學內(nei) 容的科學性與(yu) 合理性。同時，對教師使用學習(xi) 通平台的情況進行了核查，為(wei) 混合式課堂教學的順利開展奠定了堅實基礎。

二是實訓教室細排查，安全教學保順暢

鶴壁職業(ye) 技術學院各二級學院組織召開了新學期實訓管理人員會(hui) 議暨實訓室安全培訓會(hui) ，詳細部署了新學期的實訓教學工作，對實訓教室進行了全麵的安全與(yu) 衛生檢查，及時排除安全隱患，確保教學設備正常運行，為(wei) 新學期實訓教學的順利開展提供了有力保障。

三是外聘教師強培訓，教學水平再提升

鶴壁職業(ye) 技術學院各二級學院組織召開了外聘教師培訓會(hui) 暨專(zhuan) 業(ye) 發展建設研討會(hui) 。會(hui) 議從(cong) 課堂管理、信息化教學、授課技巧等多個(ge) 方麵對外聘教師進行了係統指導，確保外聘教師對教學管理和相關(guan) 規定有清晰的認識，進一步提升其教學水平。

四是教學督導促實效，師生狀態顯風貌

鶴壁職業(ye) 技術學院各二級學院領導班子、全體(ti) 教學管理人員和輔導員組成的督導小組深入課堂，實地查看學生上課情況，及時解決(jue) 學生遇到的困難。督導組對課堂準備和學生的學習(xi) 狀態進行了全麵檢查，結果顯示全體(ti) 任課教師均能提前候課、備課充分、教學材料齊全，實訓操作規範；學生聽課認真，精神飽滿，展現了良好的學習(xi) 風貌。