鄭州工程技術學院積極落實河南省委、省政府“三個(ge) 調整優(you) 化”重要決(jue) 策部署，結合學科專(zhuan) 業(ye) 建設實際和學校發展規劃，進一步分析研判學校與(yu) 鄭州主導產(chan) 業(ye) 的契合點，初步理清學校下一步調整學院布局、學科專(zhuan) 業(ye) 設置思路。

鄭州工程技術學院黨(dang) 委書(shu) 記甘勇

一、聚焦產(chan) 業(ye) 升級，服務鄭州國家中心城市建設

優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 動態調整機製。學校建立產(chan) 業(ye) 跟蹤調研團隊，定期深入鄭州企業(ye) ，精準把握產(chan) 業(ye) 升級對人才的新需求，近兩(liang) 年新增智能科學與(yu) 技術、跨境電子商務等專(zhuan) 業(ye) ，緊密貼合人工智能、外貿新業(ye) 態發展。淘汰老舊專(zhuan) 業(ye) ，對就業(ye) 連續低迷、與(yu) 產(chan) 業(ye) 脫節專(zhuan) 業(ye) ，逐步縮減招生規模直至停招。

強化產(chan) 教融合育人。學校與(yu) 宇通客車、螞蟻金服等企業(ye) 共建實習(xi) 實訓基地，學生實踐教學環節超50%在企業(ye) 完成，實現課程內(nei) 容與(yu) 崗位技能無縫對接，畢業(ye) 生入職即能上手工作。通過開展現代學徒製試點，企業(ye) 師傅與(yu) 校內(nei) 導師 “雙導師” 聯合培養(yang) ，每年輸送數百名熟練技術工人至合作企業(ye) ，有效緩解企業(ye) 用工荒。

科研創新服務產(chan) 業(ye) 。設立校內(nei) 科研專(zhuan) 項，鼓勵教師圍繞鄭州產(chan) 業(ye) 技術難題開展研究，多項技術成果直接應用於(yu) 本地企業(ye) 。積極搭建產(chan) 學研合作平台，與(yu) 產(chan) 業(ye) 園區聯合成立技術研發中心，促進科技成果轉化，近三年，學校多項專(zhuan) 利技術成功落地轉化，為(wei) 企業(ye) 新增產(chan) 值數千萬(wan) 元。

2025年1月9日，學校召開“三個(ge) 調整優(you) 化”工作推進會(hui)

二、整合資源優(you) 化結構，落實“三個(ge) 調整優(you) 化”

學校按照上級要求，加快高校“三個(ge) 調整優(you) 化”，積極整合資源優(you) 化學科學院結構，多措並舉(ju) 調整優(you) 化專(zhuan) 業(ye) 結構，拉大工科框架，補齊理科短板，全力打造“河南版”新工科高校。

聚焦鄭州市一號工程電子信息產(chan) 業(ye) 的發展，擬將信息工程學院調整為(wei) 信息工程學院和軟件學院（軟件職業(ye) 技術學院）。信息工程學院下設智能科學與(yu) 技術省級重點學科和電子信息工程、物聯網工程、智能科學與(yu) 技術三個(ge) 本科專(zhuan) 業(ye) 。軟件學院（軟件職業(ye) 技術學院）下設軟件工程學科和軟件工程、虛擬現實技術兩(liang) 個(ge) 本科專(zhuan) 業(ye) ，以及軟件技術、動漫製作技術專(zhuan) 業(ye) 、數字媒體(ti) 技術三個(ge) 專(zhuan) 科專(zhuan) 業(ye) 。

聚焦鄭州支柱產(chan) 業(ye) 汽車和高端裝備製造產(chan) 業(ye) 的發展，擬將機電與(yu) 車輛工程學院調整為(wei) 機械與(yu) 電氣工程學院和車輛與(yu) 交通工程學院。機電與(yu) 車輛工程學院下設機械設計製造及其自動化和電氣工程二個(ge) 學科，以及機械設計製造及其自動化、機械電子工程、電氣工程與(yu) 智能控製、智能測控工程四個(ge) 本科專(zhuan) 業(ye) 。車輛與(yu) 交通工程學院下設車輛工程學科和車輛工程本科專(zhuan) 業(ye) 。

聚焦鄭州主導產(chan) 業(ye) 食品和材料化工產(chan) 業(ye) 的發展，擬將食品與(yu) 化工學院調整為(wei) 材料與(yu) 化學工程學院和食品與(yu) 健康工程學院。材料與(yu) 化學工程學院下設材料科學與(yu) 工程和化學工程與(yu) 技術兩(liang) 個(ge) 學科，以及高分子材料與(yu) 工程、應用化學、化學工程與(yu) 工藝專(zhuan) 業(ye) 三個(ge) 本科專(zhuan) 業(ye) 。食品與(yu) 健康工程學院下設食品科學與(yu) 工程和生物工程兩(liang) 個(ge) 學科，以及食品安全與(yu) 檢測、食品科學與(yu) 工程、食品質量與(yu) 安全三個(ge) 本科專(zhuan) 業(ye) 。

三、做好頂層設計，強化專(zhuan) 業(ye) 建設和認證

學校紮實做好“十四五”專(zhuan) 業(ye) 建設規劃的收官工作，積極謀劃“十五五”期間的專(zhuan) 業(ye) 布局和建設的頂層設計，進一步強化理工科專(zhuan) 業(ye) 建設，積極增設河南省“7+28+N”省重點產(chan) 業(ye) 鏈群、新興(xing) 產(chan) 業(ye) 鏈對接的專(zhuan) 業(ye) ，搶灘布局鄭州發展的未來專(zhuan) 業(ye) 。同時，要強化專(zhuan) 業(ye) 內(nei) 涵建設，強化師資隊伍建設，積極開展專(zhuan) 業(ye) 認證工作。

2025年1月10日，智能科學與(yu) 技術省級重點學科召開2024年重點學科建設情況匯報及2025年學科建設規劃會(hui) 議

學校學科專(zhuan) 業(ye) 建設將以高質量建設現代化河南、高水平實現現代化河南及高質量建設鄭州國家中心城市為(wei) 導向，以總量控製、優(you) 勝劣汰、動態平衡為(wei) 原則，通過深入落實 “三個(ge) 調整優(you) 化”，精準對接產(chan) 業(ye) 需求，強化內(nei) 涵建設，堅持“撤、增、鍛、塑”並舉(ju) ，力爭(zheng) 實現理工科學院及理工科專(zhuan) 業(ye) 占比達到65%以上，形成以國家級、省級一流本科專(zhuan) 業(ye) 為(wei) 引領學科專(zhuan) 業(ye) 建設的新局麵，為(wei) 鄭州高質量發展和國家中心城市現代化建設作出鄭工的貢獻。